Een stevig toetje voor onze tomaten De kinderen kunnen bij het berekenen van de plantvoeding inhoudsmaten (en gewichten) hanteren en omzetten. Sectoren
Gaan we straks maïs kneuzen ? (= oogsten) De leerlingen berekenen de (verse) maïsopbrengst van een perceel (per ha). Sectoren
Gras als dagschotel De leerlingen kunnen via het soortelijk gewicht van kuilgras en het volume van de graskuil berekenen hoelang de voorraad van kuilgras reikt. Sectoren
Wij hebben honger! De leerlingen kunnen de samenstelling van het voeder voor kippen ontleden. Sectoren
Mijn naam is haas… De leerlingen kunnen verwoorden wat het verschil is tussen een haas en een konijn. Sectoren